Откровенно говоря, писать этот дурацкий текст Хироши жуть как надоело. А что поделать, если учитель сошел с ума? Омиками не понимал зачем его заставлять делать работу, с которой он справится все равно отлично? Тем более раньше он редко выполнял письменные работы, а тут. Или сделаешь, или не аттестуют. А разбираться с отцом юноше не хотелось, как и расстраивать мать. Поэтому сейчас приходилось сидеть под чутким наблюдением учителя и все читать и писать, хотя ничего нового парень не узнал. Счастливый обладатель шикарной библиотеке, которой ну, никогда не видать этой школе, он перечитал намного больше полезного материала, чем есть здесь. Брюнет вообще не хотел бы ходить в школу и лучше бы занимался дома с репетиторами, но мать и отец решили, что ему лучше будет ходить в школу и вливаться в общество.
Ну, в чем -то они были правы, для многих подростков посещение школы влечет за собой определенный плюс для развития, но ни для Хиро. Ему было скучно и все время хотелось спать и все было лень, однако быть похожим на Шикамару ему не хотелось, и поэтому приходилось проявлять активность. Потом начали появляться знакомые, которых он грубо отшивал. Точнее для них это казалось грубым, для парня же это был нормальный стиль речи. Ну, он же не виноват, что они такие тугодумы. Короче, сделав себе, не самую положительную репутацию, в итоге у него осталось не так и много друзей. А самым нормальным, если её так можно назвать, была - Алесс. Она одна может его терпеть достаточно долго, разговаривать с ним, спорить. Честно, Омиками ей было за это очень и очень благодарен.
- Омиками, ты закончил? - учитель раздраженно посмотрел на юношу. Оми не раз замечал насколько сурово этот преподаватель к нему относится, поэтому сделал вывод о том, что такие "умники" этому человеку не нравятся. (Скажем так, Хироши был абсолютно прав, но это не суть важно.) Помотав головой, брюнет опустил голову и сделал вид, что читает. На самом деле он словно смотрел сквозь учебник, размышляя о делах на сегодня.
И так, нужно прийти и сделать чертовы уроки. Хмм может потом позвонить Рену или Алесс? Или пойти просто погулять. Найти девушка на ночь , ну или снять просто с ней номер в гостинице. Хмм, поиграть в видеоигры. Нет, я и так на задрота последнее время слишком сильно похож. Когда же ему надоест тут сидеть?  
- Ладно сиди здесь. Доучивай, как выучишь параграф, напиши эту работу и положи на стол. Только тогда будешь свободен. Если был будет плохой, то будешь каждый день оставаться. -учитель подошел к парте и положил на него листочек. Хиро прошелся взглядом по заданием и понял, что ему достаточно пары минут, чтобы все сделать - Я сегодня же проверю и завтра скажу тебе ответ. Удачи- он усмехнулся и вышел.
Омиками вздохнул, и взявшись за ручку начал быстро отвечать на вопросы теста. Вся эта школьная жизнь ему претила, к тому же сегодня утром он не успел поесть и желудок сжимался от желания того, чтобы в него попала хоть крошка хлеба. Желудок каждые несколько минут давал о себе знать, к тому же разболелась голова и появилась слабость. Определенно мне надо перекусить Скорость ответов увеличилась, юноша уже не мог дождаться, когда эти вопросы закончатся. Но все равно или поздно заканчивается, и вот последний кружок и все. От нехватки пищи, уже даже xemn подташнивало или это происходило от головной боли? Но какая разница, для Хироши сейчас было главное доползти до столовой, а потом до медицинского пункта. Домой пока идти к тому же было рано, мозг вспомнил о том, что есть еще и кружки.  Программирование ждет меня... После обеда само собой.
Схватив вещи , и , сложив в портыель все учебники, брюнет понесся к двери. Однако он вспомнил, что забыл телефон на столе, поэтому пришлось вернуться и еще взять это чудо техники. Без еды моя голова плохо соображает. Потерев лоб, парень резко открыл дверь, почувствовав, а точнее услышав, удар и чей -то отборный мат. Я кого то сбил. Аккуратно высунув голову из-за приоткрытой двери, юноша увидел, лежавшую на полу девушку. Ну, замечательно. Мысленно застонал Хиро, думая о том, что с ним сейчас сделают. Одна из бумажек блондинки приземлилась буквально перед его носом. Как мило. Она из какой -то группы или молодой преподаватель. Чего -то много их у нас стало. Чего -чего , а движений в сторону юной леди, для того, чтобы ей помочь, он не делал. Вот сейчас кричать начнет